Castro e Regattieri

 Castro e Regattieri (org.) –

Jane Margareth Castro e Marilza Regattieri – são pesquisadoras da Unesco, atuando no órgão há mais de 13 anos

Documento - Interação escola-família: subsídios para práticas escolares

O presente estudo – uma iniciativa da UNESCO e do MEC – tem como objetivo oferecer aos gestores educacionais e escolares informações qualificadas para o desenvolvimento de projetos e políticas de interação escola-família em função da sua missão de garantir aos alunos o direito de aprender.

A participação da família (compreendida como aquela que exerce funções de cuidados básicos de higiene, saúde, alimentação, orientação e afeto, mesmo sem laços de consanguinidade) na vida escolar dos filhos é uma estratégia essencial de apoio à aprendizagem. Portanto, é necessário que a escola fortaleça os vínculos com a família, amplie os laços de solidariedade e estabeleça uma tolerância recíproca.